WWF Brasil

Descubra quanto de Mata Atlântica existe em você!

quarta-feira, 29 de agosto de 2012

Calcule sua pegada ecológica

Para calcular é só clicar em pegada ecológica abaixo...

Pegada Ecológica

Após fazer o calculo deixe seu cometário: 

Se todas as pessoas tivessem os seus hábitos, seriam necessárias quantas terras?



Como fazer para comentar no blog? Muito simples... Siga os seguintes passos:

1º - Clicar em "comentar"
2º - Clicar no "Não" (caso não tenha nenhum blog)
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4º - Escrever o comentário
5º - Clicar em publicar comentário
6º - Insira sua conta de e-mail e senha
Atenção: coloque seu nome, série e turma.

Atividade 9° Ano A, B, C e D

ENERGIAS RENOVÁVEIS E NÃO RENOVÁVEIS

quarta-feira, 25 de julho de 2012

TRABALHO BIOTECNOLOGIA 3° C


Temas
01-                      Engenharia genética;
02-                      Clonagem molecular ou gênica;
03-                      Projeto genoma;
04-                      Engenharia bacteriana;
05-                      Clonagem;
06-                      DNA finger printing;
07-                      Doenças que podem ser diagnosticadas por teste de DNA;
08-                      Transgênicos.


Para cada tema pesquisar:
  I.            Origem (quando e onde surgiu);
  II.            Função e utilidade;
  III.             Ética.


Normas:
a-    Grupo de até 06 pessoas;
b-    04 laudas (ou 02 folhas frente e verso);
c-     Manuscrito;
d-    Entregar até 01 de agosto.

TRABALHO - 2º anos A, B e C


 ANGIOSPERMA

PRIMEIRA PARTE DO TRABALHO:
FOLHAS FEITAS COM CARTOLINAS
FOLHA 01:  
 IDENTIFICAÇÃO DO GRUPO
FOLHA 02:
PLANTA DESSECADA, COM A MAIOR QUANTIDADE POSSIVEL DE PARTES
FOLHA 03:
 DESENHO DA PLANTA COLORIDA E COMPLETA


SEGUNDA PARTE DO TRABALHO: FOLHAS A4 E PODE SER IMPRESSA

FOLHAS COM PAPEL A4:

FOLHA 01:
 IDENTIFICAÇÃO DO GRUPO E DA PLANTA
Local / data da coleta

FOLHA 02:
 RAIZ
·        Tipo;
·        Cor;
·        Utilidade;
·        Medida;
·        Desenho da raiz.

FOLHA 03:
CAULE
·        Tipo;
·        Cor;
·        Utilidade;
·        Medida;
·        Desenho do caule.

FOLHA 04:
FOLHAS:
·        Tipo;
·        Cor;
·        Disposição no caule;
·        Utilidade;
·        Medida;
·        Desenho das folhas.

FOLHA 05:
 FLORES
·        Tipo;
·        Cor;
·        Quantidade de pétalas;
·        Quantidade de sépalas;
·        Utilidade;
·        Medida;
Desenho das flores.
FOLHA 06:
FRUTOS
·        Tipo;
·        Cor;
·        Utilidade;
·        Medida;
·        Desenho do fruto.

FOLHA 07:
POLINIZAÇÃO
·        Tipo;
·        Agente polinizador;
DISPERSÃO:
·        Tipo;
·        Agente dispersor.


METABOLISMO ENERGÉTICO - 1º ANOS A, B, C e D


TRABALHO PARA OS PRIMEIROS ANOS: METABOLISMO ENERGÉTICO

01- FOTOSSINTESE:
             FASE FOTOQUIMICA;
             FASE QUIMICA.
02- QUIMIOSSINTESE:
03- RESPIRAÇÃO AERÓBICA:
              GLICOLISE;
              CICLO DE KREBS;
              CADEIA RESPIRATÓRIA.
04- RESPIRAÇÃO ANAEROBICA:
              FERMENTAÇÕES :  ALCOOLICA, LÁTICA  E  ACÉTICA.
05- FAZER A RELAÇÃO E A DIFERENÇA ENTRE A FOTOSSINTESE E A RESPIRAÇÃO.


PARA CADA ITEM PESQUISAR:
- O QUE É?
- ONDE OCORRE  (ORGANELA E ORGANISMO);
- IMPORTÂNCIA PARA O ORGANISMO;
- FASES, ETAPAS OU CICLOS;
- ESQUEMA.

NORMAS:
A) ATÉ 05 ALUNOS;
B) MANUSCRITO;
C) ATÉ 06 LAUDAS;
D) ENTREGAR ATÉ DIA 01 DE AGOSTO DE 2012

quinta-feira, 21 de junho de 2012

sábado, 24 de março de 2012

Genética 3° ano C

Escola Estadual Sidrônio Antunes de Andrade
Prof.: Anderson Correa Branco 
Estudante:............................................................................................................................n°:.........3° ano C; Data:...............................
Atividade de Biologia

1) Imagine a existência de um gene a, recessivo e letal (mortal), em galinhas na fase de embrião. Se um galo e uma galinha heterozigotos para esse gene forem cruzados, qual é a proporção esperada de ovos que não eclodirão?
2)    Um gato preto (A) foi cruzado com duas gatas (B e C) também pretas. O cruzamento do gato A com a gata B produziu 8 filhotes, todos pretos. O cruzamento do gato A com a gata C produziu 6 filhotes pretos e 2 amarelos. A análise desses resultados permite concluir que:
a- a cor preta é dominante, A e C são homozigotos;
b- a cor preta é dominante, A e B são homozigotos;
c- a cor preta é dominante, A e C são heterozigotos;
d- a cor preta é recessiva, A e C são homozigotos;
e- a cor preta é recessiva, B e C são heterozigotos;
3)    Na genealogia abaixo, diga se a característica em destaque é dominante ou recessiva, e dê o genótipo de cada indivíduo.
4)O gene autossômico que condiciona pêlos curtos no coelho é dominante em relação ao gene que determina pêlos longos. Do cruzamento entre coelhos heterozigotos nasceram 480 coelhinhos, dos quais 360 tinham pêlos curtos. Entre esses coelhinhos de pêlos curtos, o número esperado de heterozigotos é:
a- 180.                   c- 90.                     e- 360.
b- 240.                   d- 120.  
5) A Marabilis jalapa, uma flor vulgarmente conhecida como maravilha, pode apresentar plantas com flores vermelhas e plantas com flores brancas. Cruzadas entre si, a geração dos filhos dará flores róseas. Intercruzando-se elementos dessa geração, apresentarão flores brancas, rosadas e vermelhas, na proporção de 1:2:1, respectivamente. De acordo com o enunciado, você pode dizer qual o tipo de herança relacionada?
a- polialelia.                                          b- dominância completa.
c- dominância incompleta.                d- co-dominância.
e- herança ligada ao sexo.
6)Um estudante de 23 anos, doador de sangue tipo universal, é moreno, tem estatura mediana e pesa 80 Kg. Todas as alternativas apresentam características hereditárias desse estudante que são influenciadas pelo ambiente, exceto:
a- altura.                d- peso                  b- grupo sangüíneo.
e- nda.                     c- cor da pele.
7)Indivíduos com os genótipos AaBb, AaBB, AaBbCc, AaBBcc, AaBbcc podem formar, respectivamente , quantos tipos de gametas diferentes?
a- 4-4-8-8-8                          b- 4-2-8-4-4
c- 2-4-16-8-8                        d- 4-2-8-2-4         
8)Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, associando os conceitos aos respectivos termos:
   I.      Genoma
  II.      Crossing-over
III.      Fenótipo
IV.      Alelo
 V.      Gene

(    ) Troca de fragmentos de cromossomos homólogos na primeira divisão da meiose.
(    ) Conjunto de genes organizados nos cromossomos.
(    ) Segmento do DNA capaz de transcrever uma molécula
(    ) Atuam sobre a mesma característica, mas não são obrigatoriamente iguais.
(    ) Conjunto de características detectáveis de um indivíduo.
A seqüência correta é:
a- II-I-V-IV-III                          b- III-II-I-V-IV                        
c- II-I-III-V-IV                          d- IV-II-I-III-V
9)Cruzando-se um galo totalmente preto (homozigoto), com uma galinha totalmente branca (homozigota), nascerão apenas filhotes carijós. Qual o fenótipo e genótipo dos filhos de um casal carijós?
10)Existe uma raça de gado chamada de Shorthorn, onde a pelagem pode ser branca, vermelha ou malhada (branca com vermelha). Um pecuarista ganhou uma novilha malhada e pretende aumentar sua criação dessa ração. Como ele deve proceder para ter gado malhado?
11) Relacione as colunas:
(A)     Dominância completa        (        ) galinhas andaluzas
(B)     Dominância incompleta    (        ) albinismo
(C)     Co-dominancia                    (        ) gado Shorthorn
 (        ) flores maravilhas
12)A seqüência abaixo indica de maneira simplificada os passos seguidos por um grupo de cientistas para a clonagem de uma vaca:
I – Retirou-se um óvulo da vaca Z, o núcleo foi desprezado, obtendo-se um óvulo anucleado.
II – Retirou-se uma célula da glândula mamária da vaca W. O núcleo foi isolado e conservado, desprezando-se o resto da célula.
III – O núcleo da célula da glândula mamária foi introduzido no óvulo anucleado. A célula reconstituída foi estimulada para entrar em divisão
IV – Após algumas divisões, o embrião foi implantado no útero de uma terceira vaca Y, mãe de aluguel. O embrião se desenvolveu e deu origem ao clone.
Considerando que os animais Z, W e Y não têm parentesco, podemos afirmar que o animal resultante da clonagem tem as características genéticas da vaca:
a)     Z                   b)Z e W                 c)W        d)Z,W ,Y
13) De acordo com a pergunta acima: Se a vaca Y, utilizada como “mãe de aluguel”, for à mãe biológica da vaca W, a porcentagem de genes da “mãe de aluguel”, presente no clone será:
a- 0%                      b- 50%                   c- 100%                 d- 25%

14) O gene autossômico que condiciona pêlos curtos no coelho é dominante em relação ao gene que determina pêlos longos. Do cruzamento entre coelhos heterozigotos nasceram 480 coelhinhos, dos quais 360 tinham pêlos curtos. Entre esses coelhinhos de pêlos curtos, o número esperado de heterozigotos é:
a- 180.   c- 90.      e- 360.   b- 240.   d- 120.   

15)UFRGS 2006. Em 2005, iniciaram-se as comemorações do centenário da Drosophila sp. na pesquisa cientifica. Assinale com V (verdadeiro) ou F(falso) as afirmações abaixo sobre esse inseto, amplamente utilizado na área de genética e evolução.
(   ) Apresenta variantes genéticas facilmente observáveis.
(   ) Apresenta autofecundação.
(   ) Apresenta ciclo reprodutivo curto e fecundidade alta.
(   ) Apresenta pequeno número de cromossomos.
(   ) Não apresenta dimorfismo sexual.
A seqüência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
(A) F-V-F-F-V                         (B) F-F-V-F-V
(C) V-V-F-V-F         (D) V-F-V-V-F         (E) V-F-F-V-V
16) UFRGS 2004 – Questão 24. João e Maria estão pensando em ter um filho. João tem um irmão albino e uma irmã com pigmentação normal. Seus pais não são albinos, porém João tem uma tia paterna albina e um primo, por parte de mãe, com a mesma característica. Já Maria tem um avô materno e uma irmã albinos e um irmão com pigmentação normal. Os pais de Maria também têm pigmentação normal. Que informações permitem avaliar com maior precisão as chances de João e Maria terem um filho albino?
(A) O fenótipo da irmã de João e o genótipo do avô de Maria.
(B) O genótipo da tia de João e o genótipo do irmão de Maria.
(C) O fenótipo do irmão de João e o fenótipo da irmã de Maria.
(D) O genótipo do primo de João e o fenótipo da mãe de Maria.
(E) O fenótipo do pai de João e o genótipo do pai de Maria.
17) UFRGS 2003 Considere as seguintes afirmações sobre alguns conceitos fundamentais utilizados em genética.
I - Alelo recessivo é aquele inibido pela ação de outro alelo, denominado dominante.
II - Cromossomos homólogos são os que apresentam genes que codificam as mesmas características e que pareiam durante a meiose.
I I I - Genótipo é a descrição da constituição genética de um organismo; é um conceito relativo a um determinado gene ou a um conjunto de genes.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I I .                     (B) Apenas I e I I .
(C) Apenas I e I I I .              (D) Apenas II e I I I .
(E) I, II e III.
18)UFRGS 2003 Camundongos com genótipo homozigoto recessivo têm coloração cinzenta. Os heterozigotos são amarelos, e os homozigotos dominantes morrem no início do desenvolvimento embrionário. De um experimento de cruzamento entre animais amarelos, resultaram 120 descendentes. O número provável de descendentes cinzentos é
a)30.        b)40.        c)60.        d)80.        e)120.
19)Em urtigas o caráter denteado das folhas domina o caráter liso. Numa experiência de polinização cruzada, foi obtido o seguinte resultado: 89 denteadas e 29 lisas. A provável fórmula genética dos cruzantes é:
a) Dd x dd              b) DD x dd            c) Dd x Dd
d) DD x Dd            e) DD x DD
20)De um cruzamento de boninas, obteve-se uma linhagem constituída de 50 % de indivíduos com flores róseas e 50 % com flores vermelhas. Qual a provável fórmula genética dos parentais? 
a) VV x BB                             b) VB x VB             c) VB x VV
d) VB x BB                            e) BB x BB
21) (UFC-CE-83) Olhos castanhos são dominantes sobre os olhos azuis. Um homem de olhos castanhos, filho de pai de olhos castanhos e mãe de olhos azuis, casa-se com uma mulher de olhos azuis. A probabilidade de que tenham um filho de olhos azuis é de:
a) 25%                   b) 50%   c) 0%      d) 100%                 e) 75%
22)    Podemos dizer que o fenótipo de um indivíduo é dado por suas características:
a) unicamente morfológicas.
b) morfológicas e fisiológicas apenas.
c) estruturais, funcionais e comportamentais.
d) herdáveis e não herdáveis.
e) hereditárias
23)    Dizemos que um determinado gene é recessivo quando sua expressão(fenótipo):
 a) só acontece em heterozigose.
 b) só ocorre quando em dose dupla.
 c) independe da presença de seu alelo.
 d) depende de características congênitas.
 e) reproduz uma característica provocada pelo ambiente.
24)    Moscas de coloração acinzentada cruzadas entre si fornecem moscas de cor preta. Para determinarmos se uma mosca cinza é homozigota ou heterozigota quanto ao par de genes que condicionam esse caráter, o procedimento correto é analisar a prole resultante do cruzamento dessa mosca com outra de
 a) cor preta.                         b) cor cinza.       c) genótipo igual ao seu.    d) fenótipo igual ao seu.      e) fenótipo dominante.

25)(Fuvest) Dois grupos de mudas obtidas a partir de um mesmo clone de plantas verdes foram colocados em ambientes diferentes: um claro e outro escuro. Depois de alguns dias, as plantas que ficaram no escuro estavam estioladas o que significa que os dois grupos apresentam:
 a) o mesmo genótipo e fenótipos diferentes.
 b) o mesmo fenótipo e genótipos diferentes.
 c) genótipos e fenótipos iguais.
 d) genótipos e fenótipos diferentes.
 e) genótipos variados em cada grupo.
26) (Pucsp) "Casais de pigmentação da pele normal, que apresentam genótipo __(I)__ podem ter filhos albinos. O gene para o albinismo é __(II)__ e não semanifesta nos indivíduos __(III)__. São albinos apenas os indivíduos de genótipo __(IV)__."
 No trecho acima, as lacunas I, II, III e IV devem ser preenchidas  correta e, respectivamente, por:
 a) AA, dominante, homozigoto e aa.
 b) AA, recessivo, homozigoto e Aa.
 c) Aa, dominante, heterozigotos e aa.
 d) Aa, recessivo, heterozigotos e aa.
 e) aa, dominante, heterozigotos e AA
27)(Unirio) No cruzamento de plantas verdes, normais, é possível o aparecimento de indivíduos albinos. Embora plantas albinas morram antes de produzirem sementes, a característica "albinismo" não desaparece entre elas. Isto se explica porque:
 a) muitas plantas verdes são heterozigóticas.
 b) plantas normais homozigóticas tornam-se albinas na ausência de luz.
 c) plantas albinas tornam-se verdes na presença de luz.
 d) o gene para albinismo é ativado no escuro.
 e) o albinismo impede a síntese de clorofila.
28)(Uerj) Sabe-se que a transmissão hereditária da cor das flores conhecidas como copo-de-leite se dá por herança mendeliana simples, com dominância completa. Em um cruzamento experimental de copos-de-leite vermelhos, obteve-se uma primeira geração – F1 - bastante numerosa, numa proporção de 3 descendentes vermelhos para cada branco (3:1). Analisando o genótipo da F1, os cientistas constataram que apenas um em cada três descendentes vermelhos era homozigoto para essa característica.
 De acordo com tais dados, pode-se afirmar que a produção genotípica da F1 desse cruzamento experimental foi:
 a) 4 Aa                   b) 2 Aa : 2 aa        c) 3 AA : 1 Aa       d) 1 AA : 2 Aa : 1 aa      e) 1 AA : 1 Aa : 1 aa

29) (Vunesp) A talassemia é uma doença hereditária que resulta em anemia.Indivíduos homozigotos MM apresentam a forma mais grave, identificada como talassemia maior e os heterozigotos MN, apresentam uma forma mais branda chamada de talassemia menor. Indivíduos homozigotos NN são normais. Sabendo-se que todos os indivíduos com talassemia maior morrem antes da maturidade sexual, qual das alternativas a seguir representa a fração de indivíduos adultos,descendentes do cruzamento de um homem e uma mulher portadores de talassemia menor, que serão anêmicos?
 a) ½        b) ¼        c) 1/3     d) 2/3     e) 1/8 

30)    Em gado, a cor da pelagem vermelha, ruão e branca, é controlada por genes codominantes, e o cruzamento de animais com chifres versus animais sem chifres,às vezes só origina prole sem chifres, e, em outros cruzamentos, aparecem os dois tipos em igual número. Um fazendeiro tem uma grande boiada constituída de animais vermelhos, ruões, brancos e sem chifres, os quais, ocasionalmente produzem prole com chifres. Utilizando apenas cruzamentos naturais, ou seja, sem recorrer à inseminação artificial, como o fazendeiro deverá proceder para estabelecer uma linhagem pura de animais brancos e sem chifres?   Por que ele não conseguirá resolver o problema dos chifres rapidamente?

31)Se um rato cinzento heterozigótico for cruzado com uma fêmea do mesmo genótipo e com ela tiver dezesseis descendentes, a proporção mais provável para os genótipos destes últimos deverá ser:
a) 4 Cc : 8 Cc : 4 cc             b) 4 CC : 8 Cc : 4 cc
c) 4 Cc : 8 cc : 4 CC             d) 4 cc : 8 CC : 4 Cc
e) 4 CC : 8 cc : 4 Cc

32)    De um cruzamento de boninas, obteve-se uma linhagem constituída de 50 % de indivíduos com flores róseas e 50 % com flores vermelhas. Qual a provável fórmula genética dos parentais?
a) VV x BB                             b) VB x VB           c) VB x VV              d) VB x BB             e) BB x BB
33)    (FEEQ-CE-79) O heredograma representado abaixo refere-se a uma família com casos de albinismo (anomalia que se caracteriza por total ausência do pigmento melanina na pele).
Baseando-se na genealogia, podemos afirmar:
a) O albinismo é um caráter dominante, sendo os indivíduos albinos todos homozigotos.
b) O albinismo é um caráter dominante, sendo os indivíduos albinos todos heterozigotos.
c) O albinismo é um caráter recessivo, sendo os indivíduos de números 2 e 6 ( no gráfico ) heterozigotos.
d) O albinismo é um caráter recessivo, sendo os indivíduos normais todos heterozigotos.
e) O albinismo é um caráter dominante porque o indivíduo de número 4 é albino e filho de pais normais.
34)    Um homem de aspecto exterior normal, casado com uma mulher normal, tem 11 filhos, todos normais. O seu irmão gêmeo, univitelino, tem 6 filhos normais e dois albinos. Qual o genótipo dos dois irmãos e das duas mulheres?
a) irmãos (Aa), 1ª mulher (AA) e 2ª mulher (Aa ou aa)
b) irmãos (AA e Aa), 1ª mulher (Aa) e 2ª mulher (Aa ou aa)
c) irmãos (AA), 1ª mulher (AA) e 2ª mulher (Aa ou aa)
d) irmãos (AA), 1ª mulher (AA ou Aa) e 2ª mulher (Aa)
e) irmãos (Aa), 1ª mulher (Aa) e 2ª mulher (AA)
35)    Quando o heterozigoto apresenta um fenótipo intermediário entre os dois homozigotos, dizemos que houve:
a) mutação reversa
b) não-dominância ou co-dominância
c) recessividade                
d) dominância      
e) polialelia
36)    Identifique entre as características mencionadas abaixo aquela que não é hereditária.
a) cor dos cabelos.
b) conformação dos olhos, nariz e boca.
c) cor dos olhos.
d) deformidade física acidental.
e) hemofilia.
37)    O albinismo, a ausência total de pigmento é devido a um gene recessivo. Um homem e uma mulher planejam se casar e desejam saber qual a probabilidade de terem um filho albino. O que você lhes diria se ( a ) embora ambos tenham pigmentação normal, cada um tem um genitor albino; ( b ) o homem é um albino, a mulher é normal mas o pai dela é albino; ( c ) o homem é albino e na família da mulher não há albinos por muitas gerações. As respostas para estas três questões, na seqüência em que foram pedidas, são:
a) 50%; 50%; 100%             b) 25%; 50%; 0%
c) 100%; 50%; 0%               d) 0%; 25%; 100%
e) 25%; 100%; 10%
38)    (UFBA) No heredograma a seguir, os símbolos em preto representam indivíduos afetados pela polidactilia e os símbolos em branco, indivíduos normais. Conclui-se, desse heredograma, que, em relação à polidactilia:
a) os indivíduos afetados sempre são homozigotos.
b) os indivíduos normais sempre são heterozigotos.
c) os indivíduos heterozigotos são apenas de um dos dois sexos.
d) pais normais originam indivíduos homozigotos recessivos.
e) pais normais originam individuos heterozigotos.
39) (FUCMT-MS-83) Nos coelhos, a cor preta dos pêlos é dominante em relação à cor branca. Cruzaram-se coelhos pretos heterozigotos entre si e nasceram 360 filhotes. Destes, o número de heterozigotos provavelmente é:
a) zero   b) 90      c) 180    d) 270    e) 360
40) (UECE) Um grupo de coelhos de mesmo genótipo foi mantido junto em uma gaiola e produziu 27 animais de coloração escura para 9 de coloração clara. Admitindo-se para C o gene dominante e c para o gene recessivo, qual o genótipo dos animais, respectivamente para machos e fêmeas?
a) CC x cc              b) Cc x CC              c) cc x cc
d) CC x CC             e) Cc x Cc
41)    (UFSCAR) Que é fenótipo?
a) É o conjunto de características decorrentes da ação do ambiente.
b) Influi no genótipo, transmitindo a este as suas características.
c) É o conjunto de características decorrentes da ação do genótipo.
d) É o conjunto de características de um indivíduo.
e) É o conjunto de caracteres exteriores de um indivíduo.
42) (FUVEST-SP) Dois genes alelos atuam na determinação da cor das sementes de uma planta: A, dominante, determina a cor púrpura e a, recessivo, determina a cor amarela. A tabela abaixo apresenta resultados de vários cruzamentos feitos com diversas linhagens dessa planta:
CRUZAMENTO
RESULTADO
I x aa
100% púrpura
II x aa
50% púrpura; 50% amarela
III x aa
100% amarela
IV x Aa
75% púrpura; 25% amarela
Apresentam genótipo Aa as linhagens:
a) I e II                    b) II e III                 c) II e IV
d) I e IV                  e) III e IV
43)  (MED. SANTO AMARO) Do primeiro cruzamento de um casal de ratos de cauda média nasceram dois ratinhos de cauda média e um ratinho de cauda longa. Foram então feitas várias suposições a respeito da transmissão da herança desse caráter. Assinale a que lhe parecer mais correta.
a) Cauda média é dominante sobre cauda longa.
b) Ambos os pais são homozigotos.
c) Ambos os pais são heterozigotos.
d) Cauda longa é dominante sobre cauda média.
e) As suposições a e c são aceitáveis.